2017年3月18日雅思考试阅读考题回顾

考试日期：

2017年3月18日

整体说明

本次考试三篇文章中两篇为旧题，一篇为新题，分别为：生物科学类、社会类和自然科学类。三篇文章难度中等。

Reading Passage 1

Title:

仿生科学（旧题）

Question types:

T/F/NG  7

填空      3

问答      3

文章内容回顾

文章大意：

文章介绍了仿生技术的应用，制造了仿生机器人，还讲到了仿壁虎掌做出的动态材料。

参考答案：

1.TRUE

2.NOT GIVEN

3.FALSE

4.FALSE

5.FALSE

6.FALSE

7.FALSE

8.urethane fibre

9./

10./

11.self-clean

12./

13.lifesaving tole

（答案仅供参考）

题型难度及技巧分析

本篇文章为旧题，所考题型均为细节题，难度系数较容易。做是非题时需要注意找到题目中的关键词，确定关键词中的逻辑关系，回到文中找到关键信息，通过对比关键信息得到答案。

Reading Passage 2

Title:

流行病（旧题）

Question types:

Y/N/NG  4

填空        4

Matching  4

选择        1

文章内容回顾

文章大意：

1889-1890年，英国出现了流感，当时制造的smoke ball声称可以治愈流感。公司在报纸上投放了很多广告，称如果消费者在使用了该产品后仍得了流感，将予以金钱赔偿。一位女士看到了广告，并使用了该产品，但仍得了流感，在经历了一系列维权后，终获得赔偿。

参考答案：

14.NOT GIVEN

15.NO

16.YES

17.NOT GIVEN

18.gauze

19.nozzle

20.powder

21.rubber (ball)

22.C

23.A

24.D

25.F

26.B

（答案仅供参考）

题型难度及技巧分析

本篇文章相对较难，难点在于作为有四种题型的第二篇文章，考生需要合理分配好时间，在尽可能短的时间内完成本文，为最后一篇以及填写答题卡空出足够的时间。从题型难度上来说，这四种题型均为细节题，考生需要在读题时把握好关键词，然后回到原文快速定位关键信息，尽可能高效完成本篇。

Reading Passage 3

Title:

飓风的历史（新）

Question types:

T/F/NG

文章内容回顾

文章大意：

主要讲了飓风如何形成以及主人公想着如何用科技改变飓风对于人们的影响。

第一段：引入话题讲了飓风给人们生活带来的大肆破坏。

第二段：开始介绍飓风怎样形成和作用的。

第三段：介绍了主人公以前对飓风的研究和兴趣，但当时由于科技有限不能进一步深入。后来随着科技的发展，又重燃了主人公对于飓风研究的热情。

第四段：讲了之前主人公和他的团队的一次飓风研究，研究结果让主人公喜出望外。

第五段：写了主人公希望通过一个方法来减少飓风对于人类生活的负面影响，比如用围绕地球运行的太阳能发电站，对某一局部加热，改变飓风源头的温度，进而改变飓风随后的轨迹。当然这类方法难度很大。

第六段：主人公提供了一些比较低端的方法来改变飓风的轨迹，如：用飞机在飓风的源头做些物理改变等，用比较接地气的方法，也能减少飓风的影响。

（参考答案待补充）

题型难度及技巧分析

最后一篇文章为新题，是一篇自然科学类的文章，考生需对飓风这类自然科学类的话题词汇有一定的积累，那么在遇到新文章时也能游刃有余。最后一篇文章考生需要注意的是争分夺秒完成题目，时间上要留出3-5分钟，为自己填写答案及核对答案留出充分的时间。题型上，为细节题，划取关键词后仔细辨析关键信息，得出最佳答案，难度不大。